思政铸魂育新人,团队赋能创佳绩 ——我院教师在广东省技工院校课程思政开发与建设案例评选活动喜获佳绩!

发布时间: 2023-05-29 08:49:06

来源: 广东省电子商务技师学院

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五月,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么生机盎然。在这个人间最美的五月天,我院在践行立德树人、落实学院“十四五”规划、推动课程思政建设中结出丰硕成果!在首届广东省技工院校课程思政开发与建设案例评选活动中,我院洪小利老师团队以及陈韵辉老师团队,勠力深耕,踔厉奋发,在全省112支团队中脱颖而出,分别获得一等奖和二等奖!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。光鲜亮丽的成功之花,往往需要辛勤的汗水来浇灌。每一段参赛参评经历都是一种成长,一种淬炼,每一次经历都是前行路上难得的诗篇。让我们来听听来自获奖团队的故事。

一、润物无声融思政春风化雨施德育——洪小利团队

“摸着石头过河”,这是洪小利老师概括参评过程的一句话。从初期的“山重水复”找不到突破点,到后期“柳暗花明”发现无限可能,整个团队经历了迷茫、艰辛、坚持,最终收获了花开与感恩。

依托《商务礼仪》特色课程的强大师资,组建参评团队,牺牲暑假及课余休闲的时间,埋头研究文件以及学习强国等素材来源。九月初,团队成员一边接待新生,一边争分夺秒地修改方案,大家甘之如饴,集思广益,构建框架、剖析素材、挖掘思政融入的切点、设计课件、撰写方案。

结合学院的办学定位、专业特色和人才培养要求,团队科学设计了“点—线—面”多维立体式课程思政教育培养目标;在教学实践中,团队结合课程特点,设计了坚定“四个自信”、践行社会主义核心价值观、传承与创新中华优秀传统文化、弘扬“工匠精神”四大思政元素模块,深入挖掘课程思政教育资源,探索创新了“一中心,两结合,三活动,四阶段”多角度课程思政建设模式和方法路径;在教学大纲中,十二个专题均设计了思政元素和融入途径;四个教学设计整齐划一,还分别巧妙设计了含有思政元素的标题;结合学院实际,从多个维度,展现了我院《商务礼仪》课程思政开展的特色、亮点和创新点,展现了学院学子良好的思想品德和精神风貌。

对于所获的成绩,团队负责人洪小利老师感触良多,她说:“在完全没有参考模板和参赛经验的情况下,我们大胆设想,摸着石头过河,也终于摸索出一条符合我们自己的道路。感谢学院的大力支持,尤其是得益于李明龙副院长指导我们紧贴时代热点开展课程思政,我们“喜迎二十大”的素材集成为亮点,整体高度得到提升;经济管理系主任曾思燕耐心提炼方案要点,拓宽我们的思路;教学督导室老师梁颖珊细心地一字一句推敲,保证了案例的精度。”

群策群力,细嗅蔷薇。洪小利老师以及团队成员大胆尝试,精心设计,充分发挥课程资源优势,成员协同互助,本着精益求精的精神一次次研讨、交流、重构,终获一等奖的佳绩!

二、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——陈韵辉团队

作为我院广为人知的“获奖专业户”陈韵辉老师,职业生涯中获得的证书奖状几可等身。他发挥自身参赛经验丰富的优势,组建实干务实的团队,克服重重考验,终于带领团队成员到达成功的彼岸。

参赛参评最考验教师们的往往就是打磨材料的过程。呕心沥血撰写的初稿,犹如亲生的孩子,怎么看都是完美的,优化、扬弃如何做到、如何做好?再加之,在准备过程中,什么样的“意外”都可能遇到,比如临时交办的工作、孩子的作业辅导、朋友的请求帮助……千头万绪,使大家难以沉淀下来。陈韵辉老师和团队成员互相打气鼓劲:成功总是青睐有准备的人,一定要信心满满迎接每一个挑战,处理好工作、家庭和备赛的关系,一定会成功!打磨材料的过程虽然艰辛,却能带来实实在在的锤炼效果

直面挑战砥砺深耕携手前进共克时艰,熬夜备战成了团队常态。他反复推敲,研讨出贯穿以学生为中心的教学理念,为思政教育提供思想指导;与时俱进思政同行的课程内容,搭建思政教育的切入点;丰富学习资源,为思政教育提供资源保障;小组合作学习的课堂组织形式,实现思政育人的协同效应;任务驱动与自主探索的教法学法,实现思政育人润物无声;师生/生生多交互的互动模式,为思政育人内化畅通渠道;学习情境和学习任务为思政教育创设情境;混合式教学模式,保证思政教育无缝贯穿;实施能力本位的多元评价,呼应教书育人目标的达成;学习支持服务到位,全力保障思政育人效果。

对于再次获奖,陈韵辉老师说:“一路以来,我们切实看到沿途赏心悦目的风景,看到自己走过的坚实脚印,我们不曾因困难而感到艰苦,只会因收获而感到幸福。优异的成绩离不开学院为师资成长提升搭建的平台,我们非常感谢学院领导的的磨课和指导,让我们快速成长,最终交出高质量的参赛作品。”

珠玉在前,希望更多的教师们以此次评选活动作为起点,深入探索研究,潜心学习,坚持立德树人根本任务,修炼高尚道德情操,丰富扎实学识,身怀仁爱之心,不忘初心,踔厉奋发,让课程思政引领课堂革命,收获更多高质量的教学成果!(通讯员:梁颖珊;一审一校:陈玲;二审二校:邓秀琳;三审三校:黄文苑)


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发布者:吴惠怡